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Les cahiers de l'école de Blois 12 : l'enseignement du paysage / Claramunt, Marc (Direction de publication). Editeur : Imprimerie Escourbiac ; Ecole nationale supérieure de la nature et du paysage de Blois. 05/2014. 101 p. ISBN - ISSN : 978-2-915456-90-5

"L'enseignement du paysage, cela s'entend en deux sens : tout d'abord un sens pédagogique - la façon dont il peut s'enseigner, quelles sont les matières et les finalités de cet enseignement. Par conséquent une affaire d'école. Mais aussi la façon dont il est lui-même enseignement continu, dont lui-même il contient les schèmes, souvent cachés, de ce qui le forme. Par conséquent une affaire de regard.
C'est à entrecroiser ces deux versants de l'attention - leçons sur le paysage et leçons du paysage - que c'est attaché ce numéro 12 des Cahiers de l'école de Blois, et cela au moment même où les métiers liés au paysage exigent d'être défendus et redéfinis".

Sommaire :
- Présentation du numéro 12
- Des appogiatures, des boutures et des rognures...
- L'apprentissage infini
- Sevran, du droit au paysage au réseau d'espaces naturels urbains
- Les friches de l'Estaque, un nouvel horizon marseillais
- L'école découverte. Un parc pour transmettre
- Campagne de Vernand
- Envisager les hyperpaysages
- Le fil de l'eau
- Le paysage géopolitique
- Des géographes dans leurs paysages
- Paysages fictifs
- Monterrey, Mexique, juillet 2005
- Etre, lieux, paysages du Grande Raccordo Anulare

Localisation : CAUE 01 ; CAUE 70
Cote01 : ECO 712
N° revue : 12
Mot-clé AUE : AMENAGEMENT PAYSAGER ; PROJET DE PAYSAGE ; THEORIE DU PAYSAGE ; Ecole du Paysage ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE
Mot-clé GEO : Sevran (93) ; Marseille (13) ; Lille (59)
Langue : Français

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